高三学生进行前沿研究,TURC初级学者

今年夏天,塔尔萨大学将举办13从塔尔萨地区不断上升的高年级学生和周边社区的TURC初级学者。程序从国家认可的茎 塔尔萨本科生科研挑战 (TURC),它允许出色的高中生,在大学的国家的最先进的实验室和终身任期轨道教职员工参与。自2012年成立初级TURC程序已经举办超过70名高中生。

研究锻炼补品

seerut帕尔马,一个前辈在荷兰馆,一直与 戈登乘务长起来挣钱图

初中TURC
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乘务长解释说,补充L-精氨酸乙酯,已被运动员了好几年的赞同,但“我们还没有发现在文献中任何证据来支持这一立场。”

作为TURC初级学者,帕尔马有机会寻找这样的证据或完全否定的说法。的高中生不是由被撵到大学水平的学术环境动摇。

“我感到自己应该准备进来,”她说。 “我不得不去适应和了解精氨酸的事情,我不知道,但人恩帮我觉得包括在内,从第一天开始从事。他们提出从AP化学课堂过渡到实际的研究项目,一个舒适的“。

乘务长,同样,没有什么好东西,但说关于帕尔马和初中TURC程序。

“高中学生没有恩的学生准备 - 他们没有在这里有机化学,例如。但他们也很优秀的学生来自各地的塔尔萨地区,所以用很少的指导下,他们可以进入该程序,并有很大的影响。与seerut今年夏天的工作已经很高兴。还没有人更渴望帮助和推动学习“。

作为球队继续研究,帕尔马正在为潜在的职业生涯奠定了基础。她希望把在大学化学和新闻专业,计划未来在那里,她可以探索“用化学写作,或者写作做化学。”

在棉花研究疾病

在生物科学系,大三TURC学者大卫·斯泰肯正在与TU副教授 阿赫塔尔·阿里 一本关于真菌病毒,或感染真菌病毒项目。

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阿里教授和斯泰肯

这些真菌,尖孢镰刀菌之一,已销毁在德克萨斯州棉花作物的大百分比和只会继续,如果没有补救办法是找到蔓延。由于棉花是西南地区的主要经济作物,一个致命的真菌会显著损害经济。

斯泰肯和阿里正在努力防止这种情况。他们与真菌病毒的研究目的是利用这些真菌病毒作为控制剂阻止真菌疾病的传播。

作为斯泰肯解释说,“我们正试图隔离病毒,净化它,找到它的特定RNA,DNA和遗传物质,然后最终拿到进入排序。”

这样会使固化实现的。

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换句话说,斯泰肯已经度过了夏天专注于研究,可以帮助中西部地区经济发展。来到8月,他将回到高中主教凯利专注于AP测试,并选择一所大学明年参加。

斯泰肯对这种二分法的高中生活与大学研究的发言,他说,他发现的喜悦在这两个和值它们不同的东西。

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阿里研究棉花受真菌感染的领域。

“最近我AP生物和了解DNA和它是如何排序的,”他说,“但从来没有我其实测序它。在恩,看,学,问了很多问题后,我才得以潜入研究,并沉浸在我所学帮助我真正了解它。”

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而斯泰肯希望追求更多的研究或职业生涯,作为一名医生,阿里将继续他对农作物的研究,两者肯定会有助于推动他们的领域。

“这是一个伟大的经验中学习,就像我能,而在高中,大学与科研工作”斯泰肯说。 “我看到如何研究工作,并获得在那里我想去一个清晰的路径。”

了解更多关于初中TURC程序。